enséñame la Lengua

Archive for diciembre 2009

Después de las vacaciones vamos a comenzar con las oraciones coordinadas, yuxtapuestas y subordinadas. No obstante, os dejo este enlace de la página de CIDEAD para repasar la teoría de la oración simple y para realizar algunas actividades durante los próximos días. Saludos.

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El siguiente enlace nos lleva a una página web que creamos el curso pasado varias profesoras del centro. Trabajamos para tener a nuestro alcance de un modo rápido los contenidos curriculares sobre ortografía en la E.S.O. Os presentamos de un modo organizado tanto teoría como actividades para practicar la acentuación, el uso de las grafías más conflictivas y diveertidas actividades con Hot Potatoes.

De momento vamos a repasar en clase la teoría de los diptongos, triptongos e hiatos y haremos las actividades que veréis en el siguiente enlace:

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Aquí os dejo un vídeo de YouTube con el final de La Regenta que habíamos comentado en clase. Saludos

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Para iniciarnos en el movimiento del Realismo vamos a contestar a las siguientes cuestiones:

1. ¿En qué contexto histórico se desarrolla el Realismo? Cita tres acontecimientos importantes del contexto histórico español.

2. ¿En qué país europeo se inicia el movimiento?

3. ¿Qué diferencia estableces entre las características del Romanticismo y del Realismo?

4. ¿Cuál es el género por excelencia de esta corriente? Cita dos títulos esenciales.

5. ¿Qué importancia tienen los distintos tipos de descripción en las obras realistas?

6. Explica las diferencias entre: etopeya, prosopografía y retrato. Busca en los textos que hemos empleado en clase, ejemplos de cada uno de estos tipos de descripciones.

7. Establece relaciones entre el Realismo y el Naturalismo (diferencias y semejanzas).

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